摘要：每到学期末,作为班主任都要完成一项重大工程:写评语。说它重大,因为:第一,它确实很花费脑力及时间;第二,在孩子们的眼里它很重要。一则好的评语,就是一份营养丰富的精神食粮,一份特殊的礼物,学生会永久地珍藏在心里。根据笔者20多年的班主任经验,低中年级孩子的评语应该从生活(包括用餐、个人卫生、文明礼仪等)、健康(参加各类活动、身体不生病、阳光心理等),学习(上课、作业、课外阅读)等几个方面综合来评价。就如前苏联教育家苏霍姆林斯基所言:“只有能激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育,而真正的教育只有当学生有了自我教育要求的时候才能实现。”因此,作为老师,我们为学生写评语时就需要我们与学生平等对话,“蹲下来”交流,起到“润物细无声”的教育效果。

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