首页 期刊 教书育人 “Post-MOOC”时期SPOC对高校思想政治理论课教学改革的影响 【正文】

“Post-MOOC”时期SPOC对高校思想政治理论课教学改革的影响

作者:郭万敏 广东海洋大学
spoc   材料分布   在线课程   思政课   自主学习  

摘要:一"Post-MOOC"时期孕育SPOC诞生MOOC,是英文Massively Open Online Courses的简称,译为"大规模在线开放课程",又称MOOC或MOOCs,是一种参与者分布在各地,课程材料分布于网络之中的,通过主题或问题的讨论与交流,将世界各地的学习者和教师联系在一起的教学模式。[1]MOOC的快速发展,引发了大量的在线课程学习新样式的涌现,如SPOC、MOO、DOCC、MOOR、PMOOC、DLMOOC、

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