摘要:一棵树上找不到完全相同的两片树叶,一个班级找不到没有差异的两个学生。由于素质、环境和教育的影响,学生成绩存在一定的差异,这是客观存在的。比起其他学生,那些"后进生"更需要老师的细心呵护,关怀体贴,理解尊重,谆谆诱导……教师有责任、有义务,
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子:0.35
期刊级别:省级期刊
发行周期:旬刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!