首页 期刊 教书育人 在英语教学中转化后进生的体会 【正文】

在英语教学中转化后进生的体会

作者:章日红 江苏如皋市搬经镇初级中学
英语教学   转化后进生   走进学生   学生成绩   理解尊重  

摘要:一棵树上找不到完全相同的两片树叶,一个班级找不到没有差异的两个学生。由于素质、环境和教育的影响,学生成绩存在一定的差异,这是客观存在的。比起其他学生,那些"后进生"更需要老师的细心呵护,关怀体贴,理解尊重,谆谆诱导……教师有责任、有义务,

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