首页 期刊 教书育人 在交往实践观视阈中高校辅导员校本培训课程设计观的重构 【正文】

在交往实践观视阈中高校辅导员校本培训课程设计观的重构

作者:陈丹雄 广东省仲恺农业工程学院
课程设计理论   高校辅导员   校本培训   交往实践观   辅导员队伍建设  

摘要:教育部2006年颁布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(以下简称《规定》)第三条指出:"辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。"[1]因此,高校大力加强辅

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