首页 期刊 教书育人 论情境视域中的学校道德教育 【正文】

论情境视域中的学校道德教育

作者:陈燕华; 田良臣 江南大学教育学院
学校道德教育   社会道德教育   情境性   道德选择能力   不道德行为  

摘要:一、学校道德教育的现实写照现实中,我国正处于社会转型期,部分人群出现道德滑坡,不道德行为屡见不鲜,这对学校道德教育提出了严峻的挑战。面对这种严峻的社会现实,我们不能仅仅从社会道德教育或者家庭道德教育身上去找原因,我们应该直面学校道德教育低效的现实,要拿出有效的措施。当前的学校道德教育是典型的知识教

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