杂志简介：《教书育人》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为23-1439/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点
杂志简介：《教书育人》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为23-1439/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：学生管理、班级管理、话题、教研管理、课堂聚焦、教师管理、教育时评、治校方略、探索、心语、实践与反思_实践、观点
作者：杨福家 刊期：2008年第33期
中国科协副主席杨福家在最新一期《学习时报》刊文指出,一流大学必备四要素:有形资产:含大楼、图书、设备等;人力资源:含大师、学生、管理人员等;文化内涵:大爱、爱师爱生,是其中内容之一;办学体制:保证大学由教育家办学,具有自己独立的思考,自由表达的自主办学权。保证依法自主办学,实行民主管
作者：张丹; 邢恺 刊期：2008年第33期
前言素质教育是20世纪80年代中期产生的与"应试教育"相对立的一个概念。提出素质教育的直接原因是为了克服应试教育的弊端,但是,实施素质教育决不仅仅是对应试教育的简单否定,而是有其深刻的背景和意义。1999年6月《中共中央
作者：阳萍; 李化树 刊期：2008年第33期
在学生社团发展的历史长河中,著名教育家张伯苓关于学生社团发展的教育实践及教育思想,具有极其丰富的内涵,对今天高校学生社团发展,对于和谐校园建设,蕴含着重大的现实意义。当年学生社团发展的基本概况
作者：黄咸强 刊期：2008年第33期
人文素质教育是素质教育的一个重要组成部分,它强调通过知识和环境的熏陶,将人类优秀的文化成果内化为受教育者的人格和修养,成为相对稳定的内在品质,重点是人文精神的培养。
作者：杨琳 刊期：2008年第33期
教育的公平与效率问题是一个难以回答的理论问题,也是一个难以操作的实践问题。一个被许多教育家和非教育家研究了很多年都没有回答清楚的问题。随着我国由计划经济向社会主义市场经济转轨,在教育事业全面发展的今
作者：孔宪峰; 周秀红 刊期：2008年第33期
公共艺术教育有着与专业艺术教育截然不同的内涵界定,因此,它也就有着自身的特质内容。公共艺术教育独有的特质内容决定着它承载着不同的价值取向,必然发挥着特有的载体意义。公共艺术教育的特质综合古今中外的研究,我们认为,公
作者：蔡永城 刊期：2008年第33期
当代社会,科学技术日新月异。人的因素在生产和生活过程中的地位显得越来越突出,人与人之间的关系以及人与世界之间的联系正在进一步被揭示。因此,我国教育理论界对受教育者"主体性"的发展给予了高度地关注,提出并构
作者：张伟 刊期：2008年第33期
当前,高校国有资产的改革正如火如荼地在各地展开。这主要是因为,高等学校的国有资产,作为我国国有资产的重要组成部分,既是高校开展教学、科研和生产活动,保障师生员工生活的重要物质基础,是高校赖以生存与发展的基
作者：丘文 刊期：2008年第33期
近年来,在经济全球化的背景下,一方面,我国加快了高等教育大众化的进程,高校连年急剧扩招,高中热也随之不断地升温;另一方面,我国的经济发展对实用性技能型人才产生的巨大需求,牵引职业教育规模跨越式增长,各级各类
作者：许璐璐 刊期：2008年第33期
根据我国的现行教育法律法规和规章,学生申诉可以分为校内申诉和校外申诉。前者是指向高校学生申诉处理委员会提出的申诉;后者是指向教育行政部门提出的申诉。本人建议只保留校内申诉,变校外申诉为复议。一为保证学生权利救济制度的完整性和系统性;二为化解现行法
作者：张利琴; 唐梁兵 刊期：2008年第33期
机房在教学、实验、科研中发挥着重要的、不可替代的作用。要管好、用好机房设备,使其获得最佳的效果,常规管理是必不可少的。可是在机房管理中,很少用一种系统的方法进行全方位地深入研
作者：陈明 刊期：2008年第33期
高等学校教学管理过程中管理与服务的关系高等学校教学管理过程主要是管理职能发挥作用,但管理工作人员在行使管理职能的同时,也要面向广大师生提供服务。我认为看待二者的关系应统一
作者：于淑池; 徐秀芳; 胡明珏 刊期：2008年第33期
大学生科研活动是大学生群体在学校的组织引导下,依靠教师的指导帮助,主要利用课余时间自主开展的一种科技学术活动。[1]近几年来,我校十分重视大学生科研活动,学校每年组织学生申报实验室开放项目、大学生科研立项、实验技能大赛等,参与的学生人数逐年增加。
作者：王婧 刊期：2008年第33期
高等师范院校担负着为国家培养中等教育教师的任务,高师培养人才素质的高低极大影响着我国未来教育的发展前途。教育部对学生能力、素质教育极为重视,尤其重视学生实践、创新能力的培养。实践教学是学生培养过程中十分重要的
作者：金云阁 刊期：2008年第33期
学风建设是高等学校全面发展的重要条件之一。它是教学基本建设的重要内容。广义上讲,学风包括学校领导治校、教师治学及学生的学习风气。有人曾把学风形象地说成":学风,是读书之风,
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