摘要：哈贝马斯后现代主义教育目的作为德国著名哲学家、社会学家、法兰克福学派第二代杰出代表及后现代主义的著名代表的尤根·哈贝马斯(Jurgen habermas)继承了老法兰克福学派对启蒙运动以来以"科技理性"(technical ratio-nality)为基础的教育目的的抨击。

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