首页 期刊 教书育人 归因理论在大学生心理健康教育中的应用 【正文】

归因理论在大学生心理健康教育中的应用

作者:王翠荣 华东师范大学心理学系; 河南农业职业学院
大学生心理健康教育   归因理论   归因方式   人际交往   归因风格  

摘要:大学教育的目标是培养全面发展的、具有综合素质的人才,良好的心理素质是对大学生的必然要求。然而,国家教委组织的对全国12.6万名大学生的抽样调查结果表明,有20.23%的大学生存在心理问题。大学生的心

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