摘要：<正>“以人为本,培养学生的实践能力”是素质教育的内涵所在。“以人为本”是教育人本论的基础,“教育人本论”是素质教育的理论支柱之一,也是关于教育工作中如何看待人,以及如何按照人的本性及其发展特点与规律来处理教育问题的一种观点体系。在教育教学中怎样实施素质教育呢? 创设情境教育是实施素质教育的有效途径——这是我的实践。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社