首页 期刊 江苏科技信息 我国学习策略的研究现状及存在的问题分析——基于7种外语类核心期刊(2009—2018)的统计分析 【正文】

我国学习策略的研究现状及存在的问题分析——基于7种外语类核心期刊(2009—2018)的统计分析

作者:蔡璐璐 广西师范大学外国语学院; 广西桂林541008
学习策略   国内研究   回顾  

摘要:文章对我国7种外语类核心期刊10年间(2009—2018)有关学习策略的64篇论文进行回顾和梳理,主要从研究趋势、研究方法、研究内容、研究对象4个方面探索了这10年间我国外语学习策略的研究情况。得出以下结论:我国学习策略研究基本呈先增长后减少的发展状态;研究方法多种多样,实证研究与理论研究相辅相成;研究内容角度丰富广泛;研究对象主要以大学生为主,中小学生较少。最后指出存在的问题,并给出了相关建议。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅