首页 期刊 江苏科技信息 项目教学法在“微型计算机原理”教学中的研究 【正文】

项目教学法在“微型计算机原理”教学中的研究

作者:朱丹丹; 石强; 李梦凡; 高庆; 牛力勇 燕山大学电气工程学院; 河北秦皇岛066004
项目教学法   微型计算机原理   教学   课程改革  

摘要:“微型计算机原理” 是电子信息与电气类专业的骨干课程之一, 在前期教学改革实践的基础上,引入基于学习产出的教育 (Outcomes-Based Education, OBE) 理念, 对 “微型计算机原理” 课程进行项目式教学改革, 更加突出项目式教学模式, 提高教学效果, 使学生在应用能力、 实践能力、 创新能力、 自主解决问题的能力及团队协作能力等方面得到全方位锻炼, 在验证、 巩固前期理论课程学习成果的基础上, 培养学生的专业素质.基于OBE理念, 通过分析专业及本课程对学生知识点掌握的要求, 以项目式教学模式对原 “微型计算机原理” 课程进行教学改革, 并通过教学举例说明实施项目教学法的过程及取得的教学效果.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅