摘要：为了提高高校材料学科的国际竞争力,提升ESI学科国际排位,根据WOS平台的客观数据,运用Incites、ESI评价分析工具,对江苏两所高校材料学科2006.01-2016.11期间ESI论文被引频次与阈值、发文量及其趋势、CNCI、引文影响力、论文被引百分比、国际合作论文、高被引论文、热点论文等文献计量学指标进行统计,同时将部分指标与全球基准值进行比较分析。通过分析可以总结出提升材料学科发展水平的切实可行的诸多对策:增加发文量,提高论文影响力,拓宽合作渠道,调高合作论文和高被引论文比例,关注院系贡献,引进国外优质数字资源等。这些措施不仅适用于文中涉及的高校,而且对双一流建设进程中的高校都有积极的借鉴意义。

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