摘要：将教育科研引入我部的核电培训工作,利用科学的测量方法和评价体系对我部核电培训教学工作进行客观分析,可以评判我部核电培训工作是否符合教育规律并发现其中的薄弱环节,从而对我部核电培训工作的成功与否进行客观表达,发现值得总结和重视的规律和特点,推论出有参考价值的培训建议以指导后续的核电培训工作。

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