首页 期刊 江苏教育 读懂细节 临出神韵——《书法练习指导》五上《读帖与临帖》教学课例 【正文】

读懂细节 临出神韵——《书法练习指导》五上《读帖与临帖》教学课例

作者:窦长春 江苏省句容市郭庄镇中心小学; 江苏句容212400
读帖   临帖   细节   神韵   循序渐进  

摘要:在书法临摹的过程中,重视笔画的大体形状和走势能较好地展示出一个字的基本构架,可对于相似笔画的不同细节处理更能彰显一个字的韵味和神采。读帖是感受原帖体势格局、揣摩原帖笔画细节特点的重要途径,书法教学重在引导学生了解读帖对于学习书法的重要性,并在自读、教读、再读的循序渐进中培养学生读帖的习惯,让学生学会读帖的方法,读懂细节,以眼力的提高带动书写能力的提高,借助米字格,在对书法细节的感悟中逐渐临出原帖的神韵。

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