摘要：当前,职业教育不可避免地存在一些问题,这些问题的产生是否由于职业教育转型不成功需要进行冷静的研判。职业教育与基础教育是不同类型的教育,不同类型就谈不上转型。很多职教人只是在思维方式与行为习惯上沿袭了基础教育的理念与做法,这不是“转型惹的祸”,而是“塑型不明确”,即对职业教育的本质内涵缺乏深刻的理解,对如何办好理想的职业教育缺乏果敢的行动,对日常的职业教育实践缺乏持续的创新。

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