摘要：“写好人生第一笔”,就是要指导好小学一年级蒙童的书法学习。为何提出这个看似十分浅显的话题,源于我在书法教育管理上的一个困扰。我是个语文教师,自从踏上讲台,就非常重视对学生的书写指导。近年来,在弘扬中华民族优秀传统文化的大背景下,在教育部连续颁发一系列文件的新形势下,我更从对“写字”的高度重视走向了对“书法”的倾心倾力。

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