首页 期刊 江苏教育 创设情景剧 激活心理课堂——《学会感恩》教学设计 【正文】

创设情景剧 激活心理课堂——《学会感恩》教学设计

作者:曹伟丽 江苏省丹阳市实验学校
情景剧   心理课堂   情境体验  

摘要:

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