杂志简介：《计算机科学》杂志经新闻出版总署批准，自1974年创刊，国内刊号为50-1075/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：网络与通信、信息安全、软件与数据库技术、人工智能、图形图像与模式识别
杂志简介：《计算机科学》杂志经新闻出版总署批准，自1974年创刊，国内刊号为50-1075/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：网络与通信、信息安全、软件与数据库技术、人工智能、图形图像与模式识别
作者：邹艳; 杨丹 刊期：2004年第B07期
教学策略模板是多媒体课件开发系统的重要组成部分。本文在建构主义理论基础上，根据建构主义的教学方法提出了相应的网络教学策略模板，并对每种模板的主要实现环节进行了分析。
作者：刘丹非 刊期：2004年第B07期
随着数字化、信息化时代的到来，电子技术实验教学条件的改变和面对新的教育技术理念，实验教学和实验教学模式能否用“工程项目”的模式。通过实践性课程嵌入“工程项目”的方式方法和相应的措施，强化实验教学，进行基础实验与工程的衔接。在现代电子技术课程中引入“工程项目”的概念和方法，并在这些课程中进行教学模式的改革。
作者：杨朝凤 刊期：2004年第B07期
关注计算机教育改革中出现的热点问题，探讨师专人才培养模式，将素质教育的理论认识转化为有效的可操作的模式，提出师生互为主体的教育教学模式，体现教师作为主体在教育教学过程中的主导作用，体现学生作为主体的主动参与和自我发展。
作者：杨德刚 刊期：2004年第B07期
分析了当前高校计算机专业的教学特点。针对这种教学模式中的不足，提出以科研项目为主线促进计算机教学模式的变革。这种变革可以有效促进学生学习积极性的提高，提高学生实际动手操作能力，为学生适应社会竞争打下很好基础。通过这种教学模式，将培养出学习能力、实际动手操作能力、科研能力得到增强的优秀大学毕业生。
作者：谢安俊; 陈丽春 刊期：2004年第B07期
在分析了MBA教育特点和发展趋势的基础上，通过案例阐述了我国MBA教育要与国际接轨。然后讨论了现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展起来的新型教育形式，远程MBA教育要在中国创新和发展，最后谈到了它的定位和市场价值。
作者：尤彩虹 刊期：2004年第B07期
网络环境下的教育不仅是教育信息化的必然产物，也是教育改革发展的必然趋势。基于网络的课堂教学结合了传统课堂教学和网络教学二者的优点，是一种新的教学形式，其教学活动是在课堂和网络的双重环境下，在以“学生为主体、教师为主导”的教学模式下进行的。本文主要介绍了基于网络的课堂教学的概念界定、理论基础、特点、教学环节及应注意的问...
作者：周家庆; 聂红梅; 赵建民 刊期：2004年第B07期
分析了当前计算机网络课程建设中的现状及存在的问题，针对高师院校的计算机专业本科生，提出了一个从课程设置、时间安排、教学内容、实验内容到教学方法的建设方案。
作者：陈晓峰 刊期：2004年第B07期
探讨网络时代下如何进行计算机网络课的实验教学来提高计算机网络教学质量，总结了实验教学和管理经验，提出了改进教学质量的具体实施办法。
作者：杨丹; 邹艳 刊期：2004年第B07期
多媒体课件的开发是网络教育支撑平台中一个重要的组成部分。本文提出了一个网络多媒体课件开发系统，对它的总体结构、B/S的三层构架进行了说明，并描述了它的主要接口模块。
作者：孙玉强; 张英丽; 岳冬利; 李双群 刊期：2004年第B07期
教育必须面向现代化，面向世界，面向未来。新世纪教育改革的重要内容之一是开发远程教育，在原有基础上充分利用互联网WWW平台，建立起涵盖网络、通信和多媒体三大技术的远程网络教学模式，推动优秀教学资源的全国共享，促进教学整体质量和效益的提高。为此，教育部启动实施了“新世纪网络课程建设工程”。在其指引下，我们设计与实现了《编译...
作者：应宏; 徐家良 刊期：2004年第B07期
介绍了《数据库原理)课程建设中，在确定教学目标，完善课程内容新体系；在改革教学方法，注重能力培养；在强化实验环节，提高学生的动手能力；在课程考核的改革等方面所进行的教学实践与探索。
作者：尚晋 刊期：2004年第B07期
针对《微机组装与维修》课程，本文提出了FMI教学模式，即“框架一模型一实例”模式，认为不同的施教对象有不同的框架内容F和教学模型M，M作用于F产生实例Ⅰ，某实例集合的执行过程就对应着某主题的FMI教学过程。文中给出了FMI的定义，列举了FMI的特性，并阐述了FMI的实例构建过程。
作者：张丽; 邹修明 刊期：2004年第B07期
基于网络的协作学习是一种非常重要的教学模式，对于培养学生与学生之间的合作精神、互助意识、协作技能具有重要意义。文章依据协作学习的相关理论，通过要素对比论述了基于网络的协作学习的特点，借鉴传统的系统设计方法，提出了基于网络的协作学习模式。
作者：倪志新; 王治和; 胡鑫; 王潇; 张倩 刊期：2004年第B07期
本文介绍了计算机专业课程信息化服务平台系统及其特点，提供了该系统的基本组成和技术实现，并给出了相关组成部分的详细设计流程图以供参考。
作者：聂瑞华; 邝颖杰 刊期：2004年第B07期
建立能够综合多目标约束条件的系统决策优化模型，是区域物流实际的需要。本文通过对物流供应链进行综合分析，给出物流系统框架的基本设计，并从商品分类、仓储与运输、物流成本等多个角度多个目标进行建模。寻求模型的最优解，在系统中运用这些模型，为物流企业实现优化管理提供决策手段。
影响因子：0.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.51
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.73
期刊级别：统计源期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.53
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.91
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.15
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：2.11
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.04
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：3.84
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊