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面向编程能力培养的C语言教学模式研究

作者:陈涛; 朱俊; 裔传俊; 张丽; 李菊 南京理工大学紫金学院计算机学院; 江苏南京210023
c语言   编程能力   教学模式   案例教学   结对编程  

摘要:针对目前高校在C语言课程教学中普遍存在的重理论、轻实践、缺失工程能力培养的问题,提出面向编程能力培养的C语言教学模式,从教学内容设计、教学环节实践、考核机制优化等方面探讨如何进行面向编程能力培养的C语言教学。

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