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“人工智能+”人才培养新模式探索

作者:成科扬; 孟春运; 詹永照 江苏大学计算机科学与通信工程学院; 江苏镇江212013
人才培养模式   创新实践  

摘要:分析"人工智能+"新时代的新未来、新形势,探讨新时代人才培养模式理论,提出以"人工智能+"为依托,学生科研立项为载体,学科竞赛为抓手,本科生、研究生协同培养,中外学生融合培养的人才培养创新之路,并展现近年来践行这一人才培养创新模式的成效,同时对于未来人才培养模式改革提出展望。

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