摘要：“信息论与编码”之所以让教与学都很难，一个重要的原因是缺少一套适用的配套实验。本文给出了实验内容的安排原则，涉及实验内容、类型、难度、实验环境、实验分级等方面，并给出了一个有关限失真信源编码的实例，希望能起到抛砖引玉的作用。
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