摘要：针对新大纲计算机课程只有一门,课时极度缩减,理论偏重,考核方式单一等问题,结合我院学员特点、教学条件实际情况,分析设计一套行之有效的考核方式,包含具体考核项目的设计、计分办法设计以及统分依托载体几个方面。
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