江苏高教杂志

我国现代大学制度探析

作者：别敦荣 刊期：2004年第03期

我国大学制度存在的突出问题是：第一，大学的主体地位还没有完全建立起来；第二，大学依然是一个官本位体系；第三，大学的办学仍然按计划体制运行；第四，大学的定位趋于模糊，大学功能的泛化现象越来越严重；第五，大学依然没有形成自身成熟的独特的精神和文化传统。因此，我国现代大学制度应当包括四大内容：第一，独立的法人制度；第二，服...

新自由主义经济学的高等教育市场化观点评析

作者：朱新涛 刊期：2004年第03期

在新自由主义经济学关于高等教育的价值观理论中，高等教育市场化标示着高等学校系统从权力分配、管理运作到教育内容安排等全方位的再建构的思想指向，它关涉到在意识形态层面与“立场”紧密相关的价值观问题、文化观问题等。如何从理论上思考和回应这一层面的问题，是我们在高等教育市场化改革大潮之下不可回避的深层次思想基础问题。本文认为...

高等教育质量标准：特征、价值取向及结构体系

作者：周泉兴 刊期：2004年第03期

本文以高等教育大众化为背景，探讨了高等教育质量标准研究中的三个问题：高等教育质量标准的特征、确立高等教育质量标准的价值取向和高等教育质量标准的结构体系。

高等教育研究和教育研究方法论

作者：李海芬; 薛天祥 刊期：2004年第03期

对高等教育研究的反思能够促进高等教育研究的发展。近几年来，不少学者对我国高等教育研究做出了有意义的反思，提出了改进的策略。但这些反思少有涉及到教育研究方法论的。教育研究方法论的研究和学习的缺失是导致高等教育研究众多问题的关键因素。提升高等教育研究须从教育方法论的研究和学习入手。

教育政策执行中的委托问题

作者：包海芹 刊期：2004年第03期

委托是一种普遍存在的社会现象。本文运用制度经济学的相关理论，分析了教育政策执行中委托问题产生的原因、基本表现，并对我国教育政策执行中的委托关系特点及存在问题进行了分析，最后，就如何解决教育政策执行中的委托问题提出了几点看法。

论关于思想政治工作理论的创新思想

作者：李恒川 刊期：2004年第03期

作为第三代领导集体的核心，十分重视党的思想政治工作，对新时期思想政治工作的地位和作用、内容、原则方法等一系列问题，进行了重大的理论创新，形成了完整的具有中国特色社会主义思想政治工作的理论体系。

论“三个代表”思想对大学生人生追求的导航作用

作者：刘景新 刊期：2004年第03期

大学生是祖国和民族的希望。“三个代表”重要思想是教育引导大学生实现美好人生追求的旗帜。本文通过“三个代表”重要思想对“三个规律”的升华、党的最高纲领与最低纲领的统一、社会主义社会全面协调发展与人的全面发展的统一的思想认识新境界，以及当代中国共产党人创立、完善和践行“三个代表”要求的理论创新和伟大实践，论述了“三个代表...

当前高校德育面临的困境和挑战

作者：刘志山 刊期：2004年第03期

当前我国高校德育面临巨大困境和严峻挑战，具体表现为价值性工具与工具性价值的矛盾、人文性内容与科学化方法的矛盾以及伴随着全球化和多元化而来的社会性道德危机和个体性信仰危机。

高校德育民主的基本特征

作者：李洪天 刊期：2004年第03期

作为一种新的德育模式，高校德育民主具有观念上的平等性、任务上的合理性、内容上的渗透性等基本特征。

对高等教育发展规划的反思

作者：耿涓涓 刊期：2004年第03期

正如许多领域的理论与实践的发展历史呈现的盛衰过程那样，教育规划正从已有的成就中走出来，集中暴露出一些问题，面临着转换的挑战和机遇。本文反思高等教育发展规划中存在的问题，同时提出了转换的方向性建议。

我国师范院校竞争态势探析

作者：薛家宝 刊期：2004年第03期

市场经济条件下，高等学校在如何应对各种机遇和挑战，如何获取更多的资源，如何保持和增加市场份额等一系列问题上，竞争的态势已开始形成。本文从分析师范院校的竞争态势出发，探究师范院校当前面临的挑战、存在的机会以及可采取的对策。

高等学校中与学生培养无关的支出分析

作者：袁连生 刊期：2004年第03期

高等学校的教学支出属于与学生培养有关的支出，主要是生产私人产品的支出，而科学研究和维护社会主流价值的支出与学生培养关系不大，主要是生产公共产品的支出。本文认为，与学生培养无关的支出不能计入高等学校的教育成本，不能作为成本补偿的依据。我国高等学校的支出项目中，除教学支出外，其他各项支出中，多数既包含与学生培养有关的支出...

高校教育成本核算中费用分配浅探

作者：严国强; 张伟 刊期：2004年第03期

高等学校教育成本作为家庭、学校和政府进行教育投资以及学校进行成本管理，提高教学资源利用率的依据，越来越为人们所关注。在教育成本核算过程中，我们需要解决的一个难点就是费用分配问题。基于此，本文尝试就高等学校教育成本核算过程中间接费用的分配以及成本、费用在毕业生与在校生之间的分配问题进行探讨，并设计了以“约当学生人数”为...

《江苏高教》2003年论文被转载量名列全国高教研究期刊第二位

作者：文石 刊期：2004年第03期

《江苏高教》再次被评为中国人文社会科学核心期刊

作者：高进 刊期：2004年第03期