摘要：办简单朴素的教育,就要回归教育的常识。教育的常识是什么?是爱,是尊重,是民主,是承认差别的理性务实,是因材施教的诲人不倦。从而明白不同的学校有不同的定位,各个层次的教育有各个层次的使命;知晓办学过程中,质量比速度更重要,内涵比规模更重要,有物力更要有人力,有好的理念更要根植脚下的土壤;知道教育过程中优秀比成功重要,成长比成绩重要;理解教育是“慢工”不是“快活”,是文火不是爆炒;明白教育始终要遵循教育规律,是什么年龄做什么事,而非毕其功于一役。

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