摘要：“互联网”时代，无边界的学校，该如何转型？被互联网改变的“课堂教学”正走向哪里？你的课堂是否已经“翻转”，不是简单融入技术，而是正在向深度学习迈进……“数字技术与课堂教学的深度融合”正是王建华老师提出“数字·多元”课堂建设的核心价值，创新教学思路与模式刻不容缓。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社