首页 期刊 教师博览 整合场域资源,提升班级生活质量 【正文】

整合场域资源,提升班级生活质量

作者:蓝美琴 浙江省金华市武义县熟溪小学
班级建设   社会资源   生活质量   场域   整合  

摘要:在教育教学的道路上,蓝美琴老师基于学生终身发展的视野,在重建班级日常生活中,鼓励老师、学生、家长合作。她将学科、学生、家长、社会资源拧成一股绳,贯通学校与社会不同的活动场域,发展学生的核心素养。学科一股绳。在班级建设中,充分利用美术、体育、音乐等学科资源,在班级建设中形成教育合力,促进学生的全面发展。

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