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教师博览杂志 2017年第08期

主管单位:江西省教育厅
主办单位:江西教育期刊社
国际刊号:1008-5009
国内刊号:36-1222/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 408.00
创刊:1993
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:江西
语言:中文
起订时间:
曾用名:江西教育.教师博览专号
出版社:出版社类
邮编:330046
主编:贺林香
邮发:44-70
库存:199
主要栏目:
  • 红烛情思
  • 新视野
  • 教苑行
  • 信息窗
  • 社会潮
  • 人物谱
  • 走进生活
  • 人世间
  • 读书,滋养师爱的泉源

    作者:立平 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    每本好书,都是一个永远活着的好人、高人。读书的过程,既是拜师学习、充实与丰富自己的过程,也是一个自我不断提高与完善、突破与创新的成长过程。读书,可以帮助我们确定一种可以模仿和朝拜的人生模样,选择一条可以探索和发现的成长路径,开辟一处—『以栖居和独舞的心灵桃源。

  • 细数拯救我们的那些小事儿

    作者:朱卫国 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    2017年6月7日上午9点,答卷铃声响起,我的学生,文科一班的孩子们终于迎来了那一刻。像一个渡夫目送船客的远行,此时的我在考室外的长廊僻静处,取下“带队教师”工作牌,斜倚一角。

  • 爱,无需大声“喊”出来

    作者:高新广 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    周末的午后,我正沉浸在学生周记的批阅中,一个来自安徽大学的电话一下:严把我的思绪拉旧几年以前——打电话的是阿强,一个腼腆内向、聪明好学的小男牛。

  • 爱上看落叶的孩子

    作者:魏微 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    每个班都可能会有个令人头疼的孩子,这似乎是幼儿园难以改变的诅咒。豆豆就是这样一个孩子,孤独与沉默,以及课堂上莫名的发呆和无厘头的答话,似乎成了她的代名词。老师们对她爱莫能助,孩子们对她更是避而远之。

  • 那些影响我生命的“春夏秋冬”

    作者:瞿春红 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    有一种情感,它不像亲情那样让人留恋与牵挂;也不似爱情那样缘于两情相悦,如胶似漆;也非友情,需要同甘共苦的相知与默契。它是独特的“第四种情感”,与自己的关系就像两条平行线,貌似永无交集,却又在不经意间给人以温暖与亲切。

  • 我喜欢那个真实的你

    作者:乔廷强 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    作为老师,每当看到学生在我面前一副温顺的样子,而一旦脱离我的视线却是另一副而孔——左颐右盼、交头接耳、嬉皮笑脸、无所事事……心底便涌现出一种难以名状的复杂情感。

  • 阅读,是一种神奇的诗

    作者:董艳 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    芬芳氤氲,四月好读书!在轻音乐的陪伴下,孩子们的诵渎声成为清晨最动听的音乐。“老师,我想的和他一样,也觉得书很神奇,我在书里学了很多知识!”穆蕊蕊小声地说。从声音看,这孩子有些激动。

  • 在爱与智慧中感悟教育真谛

    作者:宋君 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    参加工作已经有22个年头。22年的成长历程使我坚信:作为教师,无论我们的思考多么浅薄,无论我们的表达多么笨拙,只要我们能静下心思考,能翻开书阅读,能拿起笔书写,能进课堂实践,我们会变得更有智慧,我们的课堂会更加精彩。就是在这样的过程中,我用心感受教育的真谛,尽情享受教育的幸福。

  • 把课上得有滋有味的三重境界

    作者:顾利国; 严育洪 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    好课,有着一定的标准。在此,我们想把上课形象通俗地比作烹饪,通过如何烹饪出有滋有味的美食,来说明一堂好课的三重境界,以利学生学得有滋味。

  • 天地皆是课堂

    作者:李蓓 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    《触摸春天》是小学语文四年级下册第五单元的第一课,这册书的封面就是这篇课文的插图,这是一篇很有灵性的课文。这个“灵性”不只是说肓童安静拢住了蝴蝶,而且是要启迪每一个人的灵性。

  • “每周分享”推动教师阅读

    作者:王梁 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    “教师读书会会员每周分享”(以下简称“每周分享”)是笔者所在的镇海中学的一项阅读推广活动。教师读书会每周通过“腾讯通”平台向全体教师群发一份PDF文档材料,内容为会员的阅读经历、体会、见解等,从去年5月份推出后已坚持做了三十三期,成为教师们期待的一份精神佳肴。

  • 微共体,活化午间活动

    作者:陈薇 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    午间活动之微共体是组成班集体午间活动的微小团队,通常四人一组。在四年的实践探索中,我惊喜地发现:微共体午间活动,让每一位孩子都成为了活动的主人,为众多孩子的自主成长提供了肥沃的土壤,真正活化了午间活动。孩子们在活动中增知识、修身心、培个性、长能力,有效提升了以核心素养为主的诸多素养。

  • 创故事微课程走快乐德育路

    作者:许海琴 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    一直记得,于永正老师在他的一篇文章中写到:没想到,我精心设计的课,很少有让学生记住的;让他们难忘的,竟然是故事。

  • 网络教研,催生破茧成蝶

    作者:张家海 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    一线教师参与教育教学研究的途经很多。从组织形式来看,传统教研有区域教研、校本教研、学科组教研、自我教研等。随着信息技术的快速发展,运用网络平台开展跨区域、跨时空的教育教学研究,渐渐为广大一线教师打开了一条快速成长的绿色通道。笔者就是在网络教研中成长起来的。

  • 巧用电子白板

    作者:郝玲 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    随着信息技术的发展和教学改革的深入,电子白板作为一一种新型的现代化教学手段进入了课堂。它能书写、能上网、能画图、能标注、能存储,能遮挡隐藏分批凸显,能拖动组合灵活互动、能嵌入视频音频声情并茂进行展示……作为一种功能强大的高科技教学工具,它既整合了现代多媒体教学的优势,又保持了传统的普通黑板的优点,丰富了课堂教学资源。

  • 从田野这头走向田野那头

    作者:韦汉权 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    星期六,我跟着年迈的母亲,走在 村庄河边,母亲手握镰刀 脚步似乎水远保持着

  • 什么是教育的责任和取向

    作者:汤勇 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    高考成绩揭晓了,人们关注与热议的是上了多少重点和本科,又特别看重有没有清华、北大,似乎只有上线清华、北大,这所学校、这个地方的教育才能够拿到桌面上说,教育人才能挺直腰板,扬眉吐气,有一种体面和尊严。

  • 最大限度地成全每一个生命——济南市纬二路小学特色办学侧记

    作者:曾维平 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    济南市纬二路小学应该算是比较靠近市中心的一所学校,占地面积没有给人很开阔的感觉,也没有想象中的高楼大厦,被阔边楼房掩盖的它不是那么容易被人发现:从外观上看,它和平日里我们看到的学校没有什么区别;但它丰富、灵动的内涵,却深深地吸引着来访者。

  • 我为什么不备课

    作者:蔡兴蓉 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    我有许多年没有备过课了。这意思是,我讲课从来没有讲义,也不会在任何纸条——譬如烟盒纸——上写只言片语。理由是:对自己严格要求。

  • 别用书“捆”住孩子

    作者:顾新红 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    近年来,全民阅凄得到空前的关注和重视。无论是学校、机关、社区还是各种媒体都在宣传阅读。层出不穷的共读、分享活动,在各类平台上顿频上演,“让阅读成为信仰”“让阅读成为习惯”“让好书相伴成长”……此类口号似乎要成为人生信条,更成了教师和家长教育孩子的不二法宝。

  • 别拿常识当儿戏

    作者:赵克明 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    常读魏书生,发现“魏书生之谜”在于坚守常识,不动摇、不懈息、不折腾,咬定青山不放松。

  • 人生本身就是最重要的作品(6则)

    作者:肖川 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    有一种生活哲学强调“重要的不是生活得最好,而是生活得最多”,我认同并身体力行这种生活哲学。人生最为宝贵的财富就包括体会到生命的千般情愫、万种滋味。

  • 学校的学习与社会的学习有什么不同

    作者:许锡良 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    记得比尔·盖茨曾经这样告诫在校的学生:你的学校可能已经作出优等生和劣等生的分法,但人生并没有。

  • 学会优雅转身

    作者:马德 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    有些事,没必要给圳人解释。尤其是那些不值得的人,为他们去解释,只会让所有的值得,变得一文不值。

  • “寻找教育的DNA”——为孟晓东《从原点到远点》而作

    作者:刘堂江 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    大教育家杜威在《经验与教育》一书的最后写道:“在本文结束时,我仍要表明我的坚定的信念,我坚信,根本的问题并不在于新教育和旧教育的对比,也不在于进步教育和传统教育的对立,而在于究竟什么东西才有资格配得上教育这一名称?

  • 阅读和写作,教师开发自己精神宇空的两翼

    作者:孙影 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    我梦想的大学应该是教师读书、教书、谈书、写书的圣殿,我敬仰的大学教师应该手里拿着自己的教材走向那神圣讲台。阅读和写作是每位老师不断得以成长的两翼。唯愿余生,左手拿书,右手持笔,成为一名优秀的教师。

  • 贾母的“女儿”读书观

    作者:匡双林 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    一群朋友聊天,问及《红楼梦》里的女子喜欢哪一位——真是一个数百年来百问不厌的问题,明明答案都是知道的,偏还要问。但凡说喜欢的,总离不开王熙凤、薛宝钗、林黛玉、史湘云、贾探春几位,理由也大抵差不多。可是呢,每次见了面,还是要争执一番不可——答案不重要,争执的快感才是蓖要的。譬如这一次,有人问到我,我实在忍不住,大声说:我就喜欢贾母!

  • 芬兰教育的三大法宝

    作者:代桂兰 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    芬兰是一个位于欧洲北部的国家,人口530万,每年将5.9%GDP用在教育上,实行12年义务教育,受教育率100%。芬兰的教育始终备受人们称赞,在全世界的教育排名中名列前茅。芬兰的教育之所以能够获得成功,令人刮目相看,少不了摒弃功利思想、尊重学生个体、实行减压教学这三大法宝。

  • 教育杂感

    作者:袁江 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    在我们根深蒂固的观念中,教师是施教者,学生是受教者,教师和学生的生命尊严是截然不同的,教师在学生面前拥有绝对的威权。

  • 长大后我就威了你

    作者:张俭 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    有一首歌,时时萦绕于心,每每听到,脑海里就有阿面浮出:小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣……

  • 你亲的叉车

    作者:朱莉莉 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    父亲的事业就是那儿辆脏兮兮的叉车。很多年前,父亲从工厂内退,当了单干户。先是给别人打工,后来听朋友的建议,鼓足勇气开了个小店。

  • 绵路

    作者:陈崇正 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    无论从什么角度说,我都得感谢我的母校绵德中学,感谢她在最恰当的年月,收留了一个贫寒少年的青春。我渎书的机会来之不易。

  • 童年游泳课

    作者:吴小街 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    我怀念三十多年前的生活,那时的天空瓦蓝瓦蓝的,棉花状的白云悠悠地从我们头顶飘过,我常常躺在草地上眯着眼睛仰望那片云,开肩诗意的想象。

  • 爱人,风吹过了就下雨吧

    作者:杨龙美 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    爱人,风吹过了就下雨吧 夜很黑 我不哭泣 梦中你点起的灯盏摇曳着花影

  • 作文,在本色中展现美丽

    作者:王玉河 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    存作文教学中,王玉河老师提出了“本色作文”的教育理念。“本色作文”是指着眼于学生的纯真本色,让学生用自己的眼睛观察世界,用自己的话语抒发情感,使作文源于本色、展示本色。

  • 周晓武作品

    作者:周晓武 期刊:《教师博览》 2017年第08期

  • 名作欣赏

    作者: 期刊:《教师博览》 2017年第08期

    《拉荷太普和诺弗尔特夫妇像》,石灰岩双人雕像,男像高120厘米,女像高118厘米,约创作于公元前2613年,现收藏于埃及开罗博物馆。

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