首页 期刊 教师博览 从《中考改革细节》看中美教育异同 【正文】

从《中考改革细节》看中美教育异同

作者:张海 江苏
中考改革   教育部   异同   中美   学生  

摘要:最近,教育部公布了《中考改革细节》(以下简称《细节》),其主旨是要“克服唯分数论”。《细节》中提到,学生可以根据自己的特长和爱好,选择一或两门非语数外学科,作为“录取计分科目”。但是,这两门科目不能全是文科或全是理科,以防学生偏科。

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