摘要：“让学生学得快乐、学得高效”，是我这个语文老师永远的追求。六年级上学期期中阶段，我在班里开展了一次“王牌对王牌”语文学习活动。学生积极参与，快乐地“评析样卷——自主命题——互答互批——赏析评优”，使自主学习与合作学习、课内学习与课外学习、创新学习与反思学习完美融合，收到了意料之外的效果。

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