摘要:语文教学长期以来存在着“少、差、慢、费”的现象,究其原因是许多语文教师过分关注自己的教,而缺乏对学生“学”的关注。要提高语文教与学的效率,就得转变教学观念,以学为本,从关注教师的“教”转变为关注学生的“学”,必须加强对语文学法的研究。
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