首页 期刊 教师博览 跟随文字,走进教育更深处 【正文】

跟随文字,走进教育更深处

作者:王维审 山东
教育问题   文字   个人成长   互动交流   教师  

摘要:我经常会接到教师朋友的来信,有对我个人成长的鼓励,有教育问题的互动交流,其中最多的还是一些寻求指导的“求教信”:

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