首页 期刊 教师博览 “热爱生活”还是“看清世界”(8则) 【正文】

“热爱生活”还是“看清世界”(8则)

作者:肖川 北京
热爱生活   世界   生命教育   人格品质   主题内容  

摘要:生命教育,作为我们的自觉追求与人格品质的光辉,广泛地存在于我们生活中的随时随处:与他人目光相遇时,即使是陌生人,你是否会点头微笑?你是否会对他人提供的便利(哪怕它极其微不足道)表示感谢?进出门时,你是否会为后面的人扒着门等待?你是否会对身边的人经常给予宽慰或激励?你是否会自觉关照他人的感受?你是否愿意和他人分享你人生宝贵的经验?你是否对人总是彬彬有礼、客客气气?……这说明并非只有涉及保全、珍爱、欣赏、感恩、激扬、灿烂、敬畏生命的主题活动和主题内容的学习才是生命教育。

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