摘要：许多老师都有这样的感受：班里那些各方面表现良好的孩子，绝大多数都出自良好的家庭，他们的父母也许没有太高的学历，家庭经济状况也不一定特别优裕，但有一点是值得肯定的是，他们的父母都重视孩子的教育，也都比较理解和支持学校的教育工作。反之，班里那些比较难教育、有着各种各样问题的学生，又有相当一部分出自有问题的家庭。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社