首页 期刊 教师博览 尊重,创造和谐班风 【正文】

尊重,创造和谐班风

作者:邵丽君 江西
尊重   班风   和谐   儿童心理学   教育学  

摘要:当了几年的班丰任.我深感现在的孩子.越来越叛逆,越来越难教,常常感觉力不从心,工作之余,我开始钻研儿童心理学、教育学,

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