摘要：去年暑期，参与中小学教师培训活动。同坚守在教育教学一线的朋友一道交流“怎样持久地提高课堂教育教学质量”问题。事后，一时兴起，结合自己多年的教学感悟，写了一篇教育随笔《课堂里那些常见的小事儿》。谈面对学生上课迟到、上课睡觉、上课发呆这些小事儿，作为教师的我，这些年是怎么看、怎么想、怎么做、怎么变的。感谢《教师博览》将其刊发，让一些至今还关注纸质传媒的朋友读到了它。更有文友发来信息说，“蛮有味儿”“小事儿不小”“教育无小事”。于是，借着这股劲，想写续篇，谈谈老师在课堂里那些常见的小事儿。我想，只有观照学生，同时观照教师，才能构成课堂里师生人际交流的完整结构。

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