摘要：教科室主任是一所学校教育教学研究的领头兵．代表了学校教科研水平的高低。教科室主任除了组织学校教师参与测评、赛课、研讨等活动，更多地要在教育观念、教学思想、教研策略上给予学校教师引领、指导和帮助。这就需要教科室主任转变角色和工作行为。我认为，新课程背景下的教科室主任应做到“三要”。
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