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教师博览杂志 2015年第01期

主管单位:江西省教育厅
主办单位:江西教育期刊社
国际刊号:1008-5009
国内刊号:36-1222/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 408.00
创刊:1993
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:江西
语言:中文
起订时间:
曾用名:江西教育.教师博览专号
出版社:出版社类
邮编:330046
主编:贺林香
邮发:44-70
库存:199
主要栏目:
  • 红烛情思
  • 新视野
  • 教苑行
  • 信息窗
  • 社会潮
  • 人物谱
  • 走进生活
  • 人世间
  • 过一种饶有兴致的阅读生活

    作者:张菊荣 期刊:《教师博览》 2015年第01期

    捧起一本书,渐入佳境,忘乎所以,不知时针指向何处,不知万籁业已俱寂,不知东方既白,随人物的命运而悲欢,与哲人的思想生共鸣,若此,便真不枉此生!若此,我们已经过上了一种饶有兴致的阅读生活!

  • 做一棵大树还是做一个乘凉的人

    作者:茅卫东 期刊:《教师博览》 2015年第01期

    下节课是会计2班的课,我准备叫学生们做游戏,第一个游戏是撕纸,第二个游戏是玩“囚徒的困境”。后者有点难度,以前上课时有的班级玩不转。

  • 总有几个孩子令你牵挂

    作者:侯登强 期刊:《教师博览》 2015年第01期

    夜已经深了,我的脑海里依然浮现出几张孩子的脸,我在今天和他们相遇,短暂的,却让我知道校长该是那个走近每个儿童的人。一所学校里,每个角落里,每天都在发生着事情。当孩子们迎面亲切地向我打招呼,我知道校长的意义是让每个孩子都可以在这里找到尊重,找到回应,找到归属感。

  • 陪你走一段路

    作者:朱勇 期刊:《教师博览》 2015年第01期

    高二(16)班是一个普通班,我是这个班的语文老师。班主任周老师请一个星期的婚假。因为这个班的科任老师绝大多数为女性,学校领导怕女老师管不住普通班的学生,所以让我来临时担任这个班的班主任。

  • 有一种爱叫信任

    作者:王华 期刊:《教师博览》 2015年第01期

    “老师,《时代广场的蟋蟀》又在他的桌洞里找到了!”班中的两个小图书管理员把高大的威威送到我的面前,人赃俱获。可威威仍百般狡辩。

  • “逼迫”我成长的人

    作者:吕志敬 期刊:《教师博览》 2015年第01期

    网上流传着这样一种说法:做你没做过的事情,叫做成长;做你不愿意做的事情,叫做改变;做你不敢做的事情,叫做突破。当有人逼迫你去突破自己,你要感恩他,因为他是你生命的贵人,也许你会因此而改变和蜕变。

  • 想念道济先生

    作者:廖志来 期刊:《教师博览》 2015年第01期

    道济先生,是教我古代文学的大学老师,其名就颇具禅宗意味,得“道”而“济”天下。

  • 教育,唯有潜心向前

    作者:王维审 期刊:《教师博览》 2015年第01期

    去年,我到浙江一所学校讲课。在互动环节,一位老师让我谈谈教师成长的因素有哪些。我脱口而出:实践、读书、写作、反思、分享。

  • 爱一朵花,就陪它绽放

    作者:何红雨 期刊:《教师博览》 2015年第01期

    2013年夏末。这是一个美丽的季节。墙头的三角梅还在拽着夏的尾巴可劲儿地绽放。 48朵美丽的花骨朵儿,小雨姐姐、小朱哥哥,我们邂逅在美丽的泡桐花下。

  • 学校文化建设,根深方能叶茂

    作者:凌宗伟 期刊:《教师博览》 2015年第01期

    今天,学校文化似乎有一种被过度解构、集体消费的趋势,走到哪里都会听到懂教育的、不懂教育的人大谈“学校文化”。于是,在一片喧嚣之后,我们可能需要反思,重新还原学校文化的真义,思考一番其对学校建设和发展的意义与价值。

  • 从苦雨愁城到长堤垂柳——孙犁的小学教职生涯

    作者:王木春 期刊:《教师博览》 2015年第01期

    大概少有人知道,孙犁在抗战前当过几年小学教(职)员。孙犁是个非常重情、怀旧的人,这些短暂而零碎的教职经历,在他晚年多篇怀人的文章中,一再被勾起。

  • “应试教育”辨析

    作者:宫振胜 期刊:《教师博览》 2015年第01期

    应试,从字面意思看是应对考试的意思,但从人们对这一符号的运用看,经常被用来指代考试,考试也经常被用来指代应试,为了更清晰地表述,我把为了考别人而做的考试组织工作归在“考试”名下,把应试者为了应对考试做的工作归在“应试”名下,“应试教育”是指以应对考试为目的的教育。考试与应试是紧密相关的两个概念,两者的弊端有联通之处,也有独立之处。

  • 把自己种在孩子的心上

    作者:杨坚 期刊:《教师博览》 2015年第01期

    如果说演员的生命在舞台,医生的生命在手术台,教师的生命就应该在讲台。做孩子喜欢的老师,上孩子喜欢的课,应作为老师不懈的追求。

  • 教育的“小”与“大”

    作者:李政涛 期刊:《教师博览》 2015年第01期

    在我多年的教育生涯中,时常在“小”与“大”中纠结徘徊。最初是怀有对“大”的渴慕:以“大理论”为目标,朝向“大理想”“大爱心”“大境界”“大智慧”,以及由此而来的“大教育”。后来发现一味的“大”,难免失之于玄虚空洞,难以落地。转而关注“小”,如做人做事做学问中的“小要求”、课堂变革中的“小细节”、学校文化建设中的“小事例”等。如此转向来自于一个顿悟:无论是大理论,

  • 套路(小小说)

    作者:安谅 期刊:《教师博览》 2015年第01期

    某地大学这十来年校长调换频频。每个校长都有自己的套路,令人目不暇接。

  • 他们在毕业典礼上说了什么

    作者:张丽钧 期刊:《教师博览》 2015年第01期

    看了一系列来自美国的2014届毕业典礼演讲视频,有三个视频给我留下了深刻印象。 首先是一对夫妇的演讲。丈夫的口才显然比妻子逊色。丈夫推出了一个观点,妻子梅琳达负责佐证他的观点。梅琳达是个擅长讲故事的人。她说,她去了趟印度,接触了一些妓女。当她为她们未来可能患上艾滋病而忧心忡忡时,她们却告诉她说,

  • 当赫本走进书店

    作者:闫学 期刊:《教师博览》 2015年第01期

    上个世纪中叶,一个寒冬的早晨,一辆大车停在芝加哥一家书店门口,从车上下来两个男人和一个女人,他们径直走进了书店。其中一个男人叫雷克,是这家书店主人的朋友。书店主人是著名的图书经销商斯图亚特·布朗特,他所经营的这家书店在美国久负盛名,被称为芝加哥的麦加圣地。当雷克把那个有着优雅身形、穿着华贵貂皮大衣的女人带到斯图亚特面前,女人开口对他说话,并向他伸出了手。斯图亚特不由地向后退去。因为他发现站在面前的不是别人,而是大名鼎鼎的凯瑟琳·赫本。

  • 教出语文的春天气象——从施茂枝教授《课例中的儿童本位理念》里的形式意识说起

    作者:汲安庆 期刊:《教师博览》 2015年第01期

    (一) 这学期在福建师大讲授“语文课程与教学论”,我对“形式”的价值有了更深一步的认识。

  • 黑暗处,有天堂

    作者:秦一然 期刊:《教师博览》 2015年第01期

    电影《Rosso come il cielo》中文译名有两个,直译为“红色天空”,意译为“听见天堂”。天堂对于天空而言,似乎是一种延伸——一种主观精神上的、包含着丰富情感因子和希望因子的延伸。而“红色”与“听见”关涉视觉与听觉。由此,似乎可初窥影片的内容了——一定与眼睛和耳朵有着千丝万缕的联系。而这个联系,系于一条教育之绳上,铺陈展开。

  • 灵感的猫步

    作者:凌龙华 期刊:《教师博览》 2015年第01期

    猫真是一种灵异的动物。笼着夜色,无声行走在屋面上的猫,常让我浮想起远古的幽灵或现代派诗歌。那时,二十来岁,回乡镇教书,落寞。“人群中这些面孔幽灵一般显现/湿漉漉的黑色枝条上的许多花瓣。”庞德的这首《在地铁车站》,应和着崔健的摇滚歌曲《一无所有》,伴我度过无数个躁动之夜。猫也潜入我的梦中,暧昧,朦胧,亦真亦幻。

  • 蓝山

    作者:老海 期刊:《教师博览》 2015年第01期

    那时候,他是个放牛郎。他们那地方叫放牛娃儿。娃字一带儿化音,就成了“放牛丸”或“放牛玩”。她是个放牛妞,也叫“放牛玩(娃)”。

  • 一堂好课的标准是什么?

    作者:徐承芸 期刊:《教师博览》 2015年第01期

    读者周老师来信:随着新课程标准的闪亮登场,对于语文课的评价体系也发生了质的变化,用不同的标准、不同的眼光、不同的角度去看,得到的答案也相去甚远。当前的课堂正处在从单一的“知识传输场”向“生命发展场”的境界转型时期,一堂好课的标准更是人云亦云。有的课堂教师讲得滔滔不绝.课堂气氛也是热热闹闹,整个课堂如流水般顺畅;有的课堂教师只言片语,尽是学生唇枪舌剑,课堂一波三折,悬念迭生;有的课堂朴实无华,扎扎实实训练学生的各项基本功,面对这变化多姿的课堂,究竞哪种是好课呢?一堂好课的标准究竟是怎样的?

  • 分享“结晶体”——2014年“大夏书系杯·我的教育座右铭”征文小结

    作者: 期刊:《教师博览》 2015年第01期

    在每一位用心生活工作、善于实践和思考的人那里,都会生成一粒粒“结晶体”。那是高浓缩的精华,生命的精华、经验的精华、智慧的精华。本刊每年开展征文活动,就是希望更多的教师拿出自己的“结晶体”,与众分享。

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