摘要：从毕业到现在我一直做班主任工作，已有18年了。我所在的学校是一所农村寄宿制中学，农村的孩子一般不善言谈。工作中与学生沟通时，教师成了言说者，学生则是倾听者。为了更好地与学生沟通，我试着和学生用书信交流，多年来给学生写了230余封书信，近30万字。

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