摘要：读过许多关于作文教学的文章，这样一套那样一套，把简单的事情复杂化，好像写作很玄乎，让人高不可攀。要我说，只要掌握了写作规律，按恰当的序列去训练学生写作，我们的作文教学完全可以使学生早上路，快提升，出佳作。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社