摘要：全国已有22个省（区、市）出台了关于推进教师流动的相关政策，并开展了改革试点，力争用3至5年时间实现县（区）域内义务教育学校校长和教师交流的制度化、常态化，率先实现县（区）域内校长和教师资源的均衡配置，在更大范围内逐步推进。国家和教育部门力求破解“择校”困局，实现义务教育均衡发展，办人民满意的教育。

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