摘要：长期以来，由于受应试教育的影响，作文教学走进了重重误区。在作文教学中，有些老师追求模式化，让学生在写作中按照模式套用素材；或是选定一个主题，学生只要紧扣主题，任意编造故事，虚构情节或套用他人作文现成的素材……这样的作文教学不仅模式单一，作文教学指导过程单一，
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