首页 期刊 教师博览 这个时代的教育信仰:为教育信仰而坚守 【正文】

这个时代的教育信仰:为教育信仰而坚守

作者:杨昌洪 贵州
教师   责任心   学生   师生关系   教育心理学  

摘要:很遗憾,我们今天被一种“普遍的怀疑”围浸:几乎没什么是确凿无疑的,几乎没什么能让人全然放心的,也几乎没什么能给人“相信感”。这场具有“普世特征”的“信任危机”,似乎肇始于北岛的那句宣言。只不过,他说的“我不相信”,更多是对曾经坚信、坚定者的质疑和挑战,而今天,我们更多是不敢,或没法相信——在Y货横行无忌、欺瞒无所不在、谎言畅通无阻、公信荡然无存之际,真相往往成为“真像”.公理也往往变成“公疑”.

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