教师博览

教师博览杂志 省级期刊

杂志简介:《教师博览》杂志经新闻出版总署批准,自1993年创刊,国内刊号为36-1222/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学、理科看台、叙事、文苑、英语教学、专栏、征文、视点、政史地教学、高校教师园地、教改探骊、育人之道、幼教园地、中小学学校管...

主管单位:江西省教育厅
主办单位:江西教育传媒集团有限公司
国际刊号:1008-5009
国内刊号:36-1222/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1993
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:江西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.01
总发文量:4596
总被引量:109
H指数:6
期刊他引率:1
  • 名师与明师

    作者:杨晓 刊期:2014年第01期

    孟子曰:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,二三乐也。”这就是著名的君子二乐这三乐,一乐家庭平安,二乐心地坦然,三乐教书育人。作为教师,我们有“得天下英才而教育之”的快乐。“得天下英才”已经不易,“教育之”更是难得。作为教师,我们何其幸哉!

  • 拒绝声,多么美

    作者:朱永通 刊期:2014年第01期

    一 上海一个12岁孩子的母亲,涉嫌诈骗外逃,警察向学校提出要找这个孩子问话。校长断然说“不”——警方不能直接问孩子,但可让班主任和老师配合询问,因为这种做法撕裂亲情,践踏伦理,会对世界观和价值观尚未成型的孩子造成心灵上的伤害,学校有责任保护其健康成长。

  • 老师,您还来学校吗

    作者:翁还童 刊期:2014年第01期

    一 2013年教师节前的一天,我陪媒体的记者到赣北一所山村小学采访,到达这个叫三湾的村子时,已近上午十一点。学校建在一座小山丘上,只有三间小小的平房。门口一块小坪场立有一座简易的篮球架,一个自制的木棍小旗杆上飘扬着一面小小的国旗,在这青山绿水问,特别醒目。到达学校时,老师正在上课。那个瘦高个子的老师叫汪家富。学校里只有他...

  • 一个也不能少

    作者:方从文 刊期:2014年第01期

    9月2日,开学。我班36人,来了35人,少了一个学生。没来的学生叫小泽,家在离县城很远也很偏僻的山村。 9月3日,家访。我来到小泽家。一座两间的平房,屋前是清凌凌的溪水与绿油油的稻田,屋后是高山和树林,两旁是果园,好一派山村田园美景。走进屋子,里面一览无余,一张半新的八仙桌、两条凳子,往后就是锅台和灶间……大人不在,只有一个...

  • 是“学不会”,还是“不愿学”

    作者:王维审 刊期:2014年第01期

    一个青年教师告诉我。现在的学生是越来越笨了。一个很简单的问题,讲上十遍八遍仍然听不懂,手把手地教,他们也学不会,你说这是怎么回事?

  • 蜜蜂惹的祸(外二篇)

    作者:李矿水 刊期:2014年第01期

    蜜蜂惹的祸 第三节课,我在走廊上看见一个女生正蹲在地上哭泣。 我问她是哪个班的,为什么哭了。 她没有回答,反而哭得更伤心了。我把她请到办公室.让她坐下。她冷静了许多,向我讲述了发生的事。

  • 好书共赏(一)

    作者:刘敬 刊期:2014年第01期

    《华枝春满,天心月圆——弘一大师传》吴黎明 不能不说,这是个“砖家”辈出而大师难寻的时代。当文艺、学术成了追名逐利、加官进爵的工具,当香车美女、豪宅巨富引领着奢侈的潮流,如愿社会和谐,祛病除癫,亟缺的恰是弘一大师般的“定心神针”。大师的一生,本就是个传奇,为其立传作文者多矣,然像吴黎明这样,感人心,悟佛性,以散文诗式...

  • 立足小课堂 追梦大语文

    作者:王三阳 刊期:2014年第01期

    2001年,从济南第二师范学校毕业的李磊一,踩两脚泥巴,风尘仆仆来到济南市历城区陈孟小学,开始了他的从教生涯,成为一名小学语文教师。简陋的条件,单调的生活,没有熄灭他对语文由衷的痴爱。回首从教生涯,日子在指间悄然滑过,教育也在润物无声中悄然进行。

  • 好书共赏(二)

    作者:刘敬 刊期:2014年第01期

    《三十六大》冯唐 就是三十六封信,因源于专栏,均以“大”字开头命题,故然。刚及不惑,便给人海吹神授人生观、世界观,若非不自知,便是酩酊客。然而,尽管他确是一副践践的样子,狂狷不羁,指东打西,但在无常的歌哭背后,在细思渐悟之际,你我会蓦然发现,云已开,雾早散!箕踞散发的文字表象难掩横溢的才情,幽默犀利的语言决绝地剥下了伪...

  • 在乎每一条小鱼

    作者:盖鸾英 刊期:2014年第01期

    读到这样一个故事:暴风雨后的早晨,一个男人来到海边散步,注意到沙滩上的浅水洼里有许多被暴风雨卷上岸的小鱼。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会干死。他看见一个小男孩不停地弯下腰去捡起水洼里的小鱼,用力把它们扔回大海。男人对男孩说:“孩子,这水洼里有成百上千条小鱼,你救不过来的。”“我知道。...

  • 在学生心中播撒诗意的种子

    作者:苏启平 刊期:2014年第01期

    我还忙于开学的繁杂事务,转眼已是中秋。按照教学惯例,每年此时我都要为学生举办一场中秋涛会,既为了缓解学生高中生活的劳累单调,激发学生学习语文的兴趣,更为了实践自己的教育座右铭:教育应是富有诗意的生命活动,教师要善于在学生的心中播撒诗意的种子。

  • 永远不要戴“有色眼镜”看学生

    作者:厉剑童 刊期:2014年第01期

    在我办公桌的右上角,一张火柴盒大的纸片上写着:永远不要戴“有色眼镜”看学生。就是这简简单单的几个字,却是我从教二十多年一直恪守的座右铭。当年,是那个讲凳上的胶水事件启发了我,教育了我,让我与这一座右铭相遇,自此不渝。

  • 我的“伟人梦”

    作者:范德洲 刊期:2014年第01期

    记得在师范大学读书时,我和不少同学经常用“走对了路,入错了门”来调侃自己的命运。所谓“走对了路”,是指我们总算从千军万马中胜出,挤过了高考“独木桥”;而“入错了门”,指的是被师范大学录取。在谈及未来时,我们总是郁郁寡欢。可就在即将毕业时,我的心境却一下子开朗起来。那一天,我在一本杂志中看到一名普通山村女教师说的一句话...

  • 总感觉有一条河在无声地涌动

    作者:雁飞 刊期:2014年第01期

    在时间里流淌,作为泥土 我们已成为流水的一部分 时间,因为我们的加入 而日渐成为我们自身的河流

  • 这个时代的教育信仰:为教育信仰而坚守

    作者:杨昌洪 刊期:2014年第01期

    很遗憾,我们今天被一种“普遍的怀疑”围浸:几乎没什么是确凿无疑的,几乎没什么能让人全然放心的,也几乎没什么能给人“相信感”。这场具有“普世特征”的“信任危机”,似乎肇始于北岛的那句宣言。只不过,他说的“我不相信”,更多是对曾经坚信、坚定者的质疑和挑战,而今天,我们更多是不敢,或没法相信——在Y货横行无忌、欺瞒无所不在...