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教师博览杂志 2013年第09期

主管单位:江西省教育厅
主办单位:江西教育期刊社
国际刊号:1008-5009
国内刊号:36-1222/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 408.00
创刊:1993
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:江西
语言:中文
起订时间:
曾用名:江西教育.教师博览专号
出版社:出版社类
邮编:330046
主编:贺林香
邮发:44-70
库存:199
主要栏目:
  • 红烛情思
  • 新视野
  • 教苑行
  • 信息窗
  • 社会潮
  • 人物谱
  • 走进生活
  • 人世间
  • 过一种饶有兴致的专业生活——江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学教学研究活动纪实

    作者:王芸 王凌燕 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    走进今天的汾湖高新技术产业开发区实验小学(以下称“汾小”),穿行在整饬、简洁、大气又富有现代感、艺术感的廊厦间,已很难找到四年前学校迎来第一批学生时的影迹。然而,它初始的模样一直留存在36位汾小开创者的记忆中,并将经由他们的记忆成为汾小人永久的历史记忆。

  • 幸福的“活法”

    作者:沙培宁 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    多年前。极偶然地“撞见”他博客里的“乱翻杂志”,于是,记住了他的名字——张菊荣。

  • 科研兴校:汾小的一种“行动证明”

    作者:冯卫东 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    汾小我没有去过,自然也不熟悉,但对校长张菊荣,我有过许多次接触,比较熟悉。大约十年前吧,我在苏州大学做访问学者,师从朱永新先生,其时菊荣与先生“过从甚密”,也因此,我得以与菊荣相识。我和他可谓“同道”:都沉迷于阅读,喜欢着思考,不断地写作;后来,我调任本市教科研中心副主任,菊荣则是吴江市教科室副主任,在从事的工作上“走到一起来”;再后来,菊荣做了校长,

  • 马明老师二三事

    作者:吴非 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    马明老师去世了,我很难过。数学界有些经历的人,都知道他的大名;他的硬笔书法也誉满一时,还出过书法集。我去外地,常有比我老的教师问起“贵校的马明老师……”他当过副校长,当年风气尚可,我喊他马老师,没外人时,也直呼“老马”。要是放在现在,就会成天听人喊“马校,马校”——多难听啊:土,俗,奴!

  • 肖老师的剪刀

    作者:罗晓玲 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    肖萍老师是我教小学时的同事,比我年长二十多岁。我最初参加工作的时候,学校想安排我和她搭班,她教语文,我教数学。后来学校觉得我教语文更合适。于是就派我去教三年级的语文,肖老师教一年级。但我们一直在一个办公室工作。

  • 他为什么打奶奶

    作者:邓小勇 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    那时,我在一所偏远的农村小学任教,当二年级班主任兼教数学。一天,放学后,因为有几个学生的课堂作业没有做完,我便叫他们做完之后再回家。过了几分钟,一些家长陆陆续续地来接孩子,他们都站在窗外等候。宇的奶奶也来了,她站在门口,探着头焦急地向教室里面张望。

  • 我是真的不会

    作者:王维审 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    午休时间.我正在办公室赶写一篇约稿。几个学生聚在门口伸头探脑,嘀嘀咕咕一阵子后.推推搡搡涌了进来。

  • 好想重回那问教室

    作者:王家成 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    在一个同行问我“学生听课,最难忘的什么”时,我一下想起陈石老师。

  • 离好老师 还有多远

    作者:孙明霞 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    当老师30年了,但时常发现自己这老师当得并不合格。

  • 江涵秋影雁初飞

    作者:李仁甫 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    青春风沙渡 1988年,我被分配到龙冈中学教书。教室和宿舍都是低矮的平房,唯有办公室是一幢三层小楼。稀疏的建筑物之间,裸露着起伏不平的金黄色沙土。这是平原地区少见的地貌,据说是由残存的古贝壳形成的。学校不远处是一条大河。有一渡口,被人戏称为“风沙渡”(人们也常以此戏称学校)。一旦大风起兮,便会出现“平沙茫茫黄入天”的惨象。

  • 几度转身 破茧成蝶

    作者:陈立军 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    说到转身,人们总喜欢在转身之前加一个词——华丽。是的,人们往往只看到成蝶之后的华彩,看不到破茧之时的艰难。转身,总伴随着艰难,却不一定华丽。我的生命成长过程,就是几度转身的过程,也是艰难破茧的过程。

  • 不惑之年再转身

    作者:韩远华 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    从师范毕业走上讲台至今,转眼间已二十多年了,我的成长之路相比他人充满了更多的曲折,也没有什么像样的成绩,只能说是“小器晚成”。

  • 可贵的教学勇气

    作者:戴美美 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    近看《教学勇气——漫步教师心灵》(【美]帕克·帕尔默著)和《我的教学勇气》([美】山姆·英特拉托主编)两书,它们“犹如电击般地触动了渴求进步的我的心弦”。两书都在表明“真正好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自教师的自身认同与自我完善”。作为一名小学教师,

  • 转身,走进他们的世界

    作者:王绮情 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    他们的世界、你们的世界、我们的世界,究竟有多么相似,又有多么不同,也许,一个转身,便能够看得到。——题记

  • 素读:智者的选择——阐释从远古走来的足音

    作者:陶继新 陈琴 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    大浪淘沙,经过千年涤荡、沉淀,素读经典在历史的长河中仍折射着辉煌的光芒。陈琴老师通过十几年的探索、传承、素读中华经典证明:素读在童年,可以享用于终生。人生是否灿烂,事业是否成功,其奥秘在于有没有过硬的“功底”。陈老师像一面大鼓,在收获的季节里,奋力举起鼓槌,擂响呐喊:呼吁教育工作者珍惜、享受国宝——素读。这篇对话实录的文稿,沸腾了我们的血液,激活了我们的灵魂。您阅读后,该用什么样的振幅来回应这面战鼓?我们翘首等待您进军素读的领地!

  • 教育的意义只在教育本身

    作者:谢云 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    石头希迁本是六祖慧能的弟子。六祖圆寂前,希迁曾问,师父百年后,他该向何人参学。六祖说:“寻思去!”六祖人灭,希迁就经常跑到安静地方,端然独坐,“寂若忘生”。当时的首座和尚问他干什么,他说:“我禀承先师遗诫,一直在寻思啊。”

  • 有关“忽然就会了”

    作者:蔡兴蓉 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    “忽然”之前,其实已经有两三年了。 事情是这样的:刚来深圳做家教不久,我就对家长说,我希望把自主权全部交给我,就是说,我不跟学校教育搭界,更不关心分数沉浮,我只根据自己的特长设置课程,把我自己喜欢且有心得的知识教给他们。

  • 成长为“反映的实践者”——由电影《小猪教室》想到的

    作者:汪明帅 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    教育的本质决定了教师的实际工作需要面对大量的复杂性、不确定性、不稳定性、独特性和价值冲突,这些都无法完全照搬现成的理论或别人的经验。加上社会环境急剧变迁,教育本身也在不断变化中,新手教师经常发现他们在学校里所学并不足以应对教学实践所需,他们已掌握的学科知识、教学技能、教育理论很难满足课堂教育教学的需要,甚至变成了障碍。

  • 年少读书正当时

    作者:蔡丽亚 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    偶然看到一张老照片,照片的背景文字是这样写的:1940年10月8日的伦敦,一家书店毁于德国空袭,一个男孩坐在废墟中,专注地读着一本书,书名是《伦敦的历史》。黑白的照片弥漫着灰色的苍凉,荒乱的废墟流露着悲伤的心绪,但是,就有这样一颗明亮而年轻的心,在书的世界里徜徉欢跃,那低头的瞬间,定格成阅读世界里最美的姿态。

  • 美国友好学校访问札记

    作者:张文艺 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    应我校的友好学校——美国北卡莱罗纳州MarvinRidgeHighSchool(马文瑞致高中)的邀请,今年寒假期间,笔者带领5名高一学生对该校进行了访问。通过与美国同行们的亲切交流,对美国学校教学与管理有个大致的认识和了解。虽然中美两国由于国情和文化的差异形成了不同的教育方式,但他山之石可以攻玉,双方的教育在一定范围内也有互补性,好的经验和成功做法可以相互借鉴。

  • 每个人内心都有一口井

    作者:王蓉芳 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    初中时,有很长一段时间,我都迷茫得像雾中的羔羊。心里难过,却找不到方向,那种彷徨和感伤,逐渐使自己对未来陷入了深深的绝望。

  • 那些年的黄昏

    作者:蒋艳 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    十年前,我师范毕业,分配到离家很远的山村。记忆中,山路两钡4全是高陡的悬崖。去学校那日,大雨滂沱,在此之前雨已经连续下了好几周。乡村的小路被雨水浸泡得软胀,冰冷的霜痕也比往年更早来到。一路饥肠地走着,风声催逼着寒气,山岗与雨水混为一体。偶有过往的行人,侧头注视我们三人,我父亲和一个瘦高个女孩,她是我的师范同学,也是同乡,毕业后又分到了一处。

  • 守望你是我的歌

    作者:佘瑞龙 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    有些东西,见了,就忘了; 有些东西,只要一眼,就一辈子忘不了。

  • 好书共赏

    作者: 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    当下,教育问题层出不穷,教育理念也不断拓展更新,教育现象学为教育研究提供了一种新的视域。此书理论联系实际,强调“做”的精神。作者力求探讨教育现象学的方法,运用实例详细展示了教育现象学的方法与应用,为教育实践提供了新的理论,对广大一线教师的教育实践与教育写作具有指导意义。

  • 名作欣赏:罗聘

    作者: 期刊:《教师博览》 2013年第09期

    罗聘(1733-1799),字遯夫,号两峰、衣云,别号金牛山人、师莲老人。祖籍安徽歙县,“扬州八怪”中最年轻者。

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