摘要:人在旅途,冷暖自知。先说说2:8的时候:如果将我的所有精力看做单位1,投放在教育教学上的精力仅占2成,而在这2成的教育教学时间里,我也只是照本宣科,轻松得很,剩下的8成精力我都用于玩耍消遣了。可悲的是,从1994年参加工作开始,我从未觉得这样的比例有何不妥,甚至凭借自己的小聪明,工作得游刃有余,教学成绩也不错。
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