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省级期刊
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教师博览杂志 2013年第04期

主管单位:江西省教育厅
主办单位:江西教育期刊社
国际刊号:1008-5009
国内刊号:36-1222/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 408.00
创刊:1993
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:江西
语言:中文
起订时间:
曾用名:江西教育.教师博览专号
出版社:出版社类
邮编:330046
主编:贺林香
邮发:44-70
库存:199
主要栏目:
  • 红烛情思
  • 新视野
  • 教苑行
  • 信息窗
  • 社会潮
  • 人物谱
  • 走进生活
  • 人世间
  • 留住童心

    作者:叶书权 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    周一早上下车时,我在学校门口被几个学生拦住了。“校长,校长,你看看墙上贴的寻人启事。”孩子们边比划着,边七嘴八舌地嚷嚷。

  • “离经叛道”三十年

    作者:凌宗伟 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    1903年12月17日,美国的莱特兄弟发明了世界上第一架载人动力飞机。在庆功会上,主持人请大莱特发表感言。大莱特不好意思地说:“我没有什么好讲的,要不就让小莱特说两句吧。”小菜特站起来:“我也没什么好讲的。”但是,人们执意要他们讲讲。小莱特见无法推辞,只得讲道:“据我所知,鸟类中会说话的只有鹦鹉,而鹦鹉是飞不高的!”小莱特的“一句话演讲”,赢得_片喝彩。

  • 让每朵花都有绽放的理由

    作者:胡兰 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    七年级新生入学的学籍表放在我的眼前,在袁晓(化名)的小学成绩一栏中三个C赫然在目,评语栏里写着:“这是一个难管的男生,纪律松散,常打架骂人……”从评语中我看到了老师的愤怒。

  • 十年,我的朝圣路

    作者:赵学东 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    教育.就像朝圣。我和身边的人同行,走在各自的朝圣路上。虽然无法知道我们是否走向同一个膜拜的殿堂.但一份朝圣的虔诚与热情让我始终相信,在远方确实存在着一个圣地。

  • 冷笑话,热转身

    作者:刘会然 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    想不到两个戏谑而冰冷的教育笑话,带给我的是一种心痛、两般深思。它们如两面追溯时光的“魔镜”,反照着我在教育路上曾经深陷的“迷途”。

  • 那些个“第一次”

    作者:廖纪元 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    有些事虽然平常与渺小,在别人眼中似一粒微尘,但对自己却有着特别的意义。闲时与朋友聊往事,勾起了我记忆中那些个如微尘的“第一次”。

  • 一封匿名信

    作者:邢成云 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    从一所镇中学来到山东省北镇中学初中部,迫于现实,一直恪守不做班主任信条的我被推到了这个位子上,无奈地成为了当时学校教龄最长、而班主任龄最短的一位班主任。

  • 把根留住——聚焦汉字教学

    作者: 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    汉字是我们的母语文字,是我们五千年文明的活化石,是我们民族文化的基因,更是我们这个民族的护身符。

  • 发现汉字之美——听课手记

    作者:杨斌 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    这是一节普通的高三语文复习课,教学内容是评析试卷中的文言文阅读。授课者陈周老师最近出版了《从字源学文言》,我于是相约,请他在课堂上展示其从字源学文言的教学实践。我期待着文言教学的另一种路径。

  • 寻汉字之根 觅华夏之魂

    作者:王洪顺 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    汉字是什么? 汉字是由象形开始,经由指事、会意、形声等造字方法,一步一步发展成的一种独特的文字体系。其中假借和转注是用字法。

  • 识字教学:让学生触摸文化的根基

    作者:冒继承 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    在识字教学中,这样的情景屡见不鲜:师:谁来告诉老师,你是怎么记“妈”字的?生1:“妈”,左边是“女”,右边是“马”,合起来就是“妈”。

  • 心中有故事 眼中有儿童——我对“寻找汉字之母”的思考

    作者:唐婉 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    针对“只认字形,不识字理”的识字教学现状,刘发建老师以《寻找汉字之母》为题谈了自己的看法与主张。这一主张对“就字教字”的机械性扫盲教学,无疑是一种警醒与鞭策。汉字起源于汉民族的劳动与生活,每一个汉字的背后都有一段文化,每一个汉字都蕴藏着某种智慧与情趣,每一个汉字都是一个故事。

  • 与时俱进是汉字发展的必然趋势

    作者:庄华涛 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    当有人无限纠结于汉字要不要简化,简化过后会不会成为“无理汉字”时,我也同样有着一种纠结——将汉字“有理化”,进行寻根求源,其对汉字教学带来的后果又是什么?

  • 观点与争鸣

    作者: 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    所谓“无理汉字”,就是指简化字,或是简化字中的一部分吧。刘老师对简化字持抵触状态,并且危言耸听地喊:当所有汉字演变成无理汉字,我们的子孙再看不懂唐诗宋词,我们就只有流着无家可归的泪四处流浪……

  • 教育走向三思

    作者:李振村 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    中国是一个喜欢一哄而上搞“工程”的国度,一旦政府重视某项工作,一个个相应的“工程”就会应运而生,遍地开花。近几年来,随着课程改革走向深水区,随着教育投入的不断加大,

  • 当原创成为赝品

    作者:周世恩 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    女儿两岁三个月零五天,开始有了明显的自我意识。她会分辨什么是我的了!吃饭时那一个有着喜羊羊图案的塑胶饭碗,她知道是她的,别人不能用,甚至不能碰。洗澡的时候拿错了毛巾,她会提醒,这条蓝色的毛巾是妈妈的,而那条红色的毛巾是她的,她只用自己的毛巾洗澡。

  • 校园里的家长义工

    作者:张斌 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    在国外和港台地区,家长义工进校园、进课堂比较常见。近年来,在我国的一些地方,也陆续出现了家长义工。家长做义工使得家校联系的方式不再是每年一两次的程式化的家长会、家长开放日,从而加强了家校的信息沟通,扩充和建立了新的合作通道。

  • 你是你自己的解放者

    作者:谢云 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    禅宗三祖僧璨,不知是什么地方的人。当初他以居士的身份拜访二祖慧可,受剃度得佛法后,常年隐居在舒州的皖公山。当时正值后周武帝破灭佛法,他往来于太湖司空山一带,居处无定。经过十多年隐居,世人都不知晓他了。

  • 环境教育:珍惜生命的另一半

    作者:江卫社 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    2013年1月23日,美国总统奥巴马在连任总统的就职演讲中呼吁美国要对全球气候变化做出积极反应,克服困难,引领全球发展可再生能源产业,从而激发美国的经济活力和保护好美国的森林、

  • “一课一得”的台湾阅读教学课

    作者:宋运来 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    去年10月,在扬州大学徐林祥教授的带领下,江苏省小学语文特级教师高级研修班三十余人赴台湾教育考察交流。25日上午,我代表研修班同学与台北市陈纯纯老师同台切磋教学。

  • 伐木者的梦

    作者:缪立士 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    树林上空,鸟在集体逃亡烈日像亿万枚钉子敲进后背

  • 一盏不灭的心灯——读谢云《幸福教师五项修炼——禅里的教育》

    作者:王蓉芳 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    谢云,网名江湖一刀。我们喜欢称他刀哥,因他为人仗义豪气,素有大哥风范,尤其酒酣耳热之际,嬉笑高歌,狂放狷介。他有一群铁杆粉丝,因为他的人或文,但归根结底,是因为他对教育有着类似宗教般虔诚的情怀。所以,在《教师博览·原创版》上,看到他为期一年多的“禅学与教育”专栏时,我一点都不感到诧异——以他的悟性和才情,

  • 另一条河流

    作者:梅玉荣 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    写字的时间愈久,对汉语的迷恋愈深。我们智慧的祖先,用世上独一无二、美丽多姿的方块字编织了五千年的历史人文。一路迤逦而来,留给后世多么丰厚的文化遗产和悠远的回味。

  • 大山的女儿

    作者:蓝雪冰儿 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    离开大山后,瑰儿第一次回来。校长领着一群孩子站在村口等她。她扑到校长的怀里,亲切地叫着妈妈。校长抹掉她脸上的泪水,拍着她的肩膀说,好孩子,到家了。

  • 《教师博览》照亮寂寞的岁月

    作者:黄家国 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    大学毕业后,应聘工作在偏远的村小。乡村的岁月是那样的懒散,仅有的几个老师一天到晚在学校里忙碌着,各自上完课便回家了。老师走了学生也走了,偌大的校园便留下我一人。老师们除了上课还是上课,老师之间偶尔的交流也都是些家长里短,而这些内容永远与我无关。

  • 人文公益讲坛倡导者 樊阳

    作者: 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    面对语文教学形态的沿袭固化.教学内容的模糊随意,教材的单一、意识形态化,樊阳积极进行敦改实践,建立起模仿孔子杏坛讲学形式的课外“语文小组”,

  • 名作欣赏 金农

    作者: 期刊:《教师博览》 2013年第04期

    金农(1687-1763) 字寿门、司农、吉金,号冬心先生、稽留山民、曲江外史、昔耶居士等,钱塘(今浙江杭州)人,清代画家、扬州八怪之首。

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