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教师与教育叙事

作者:侯登强 山东
教育叙事   教师   专业阅读   教育情境   教育生活  

摘要:前言 教育叙事写作和教育专业阅读如同人的两条腿儿,只有两者相互协调,才会让我们在教育的梦想之路上走得更远。两者最初不一定是并驾齐驱的,但当真正投入到教育情境之中后,两者就会形成必然的联系,并成为我们教育生活的常态。

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