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教师博览杂志 2012年第04期

主管单位:江西省教育厅
主办单位:江西教育期刊社
国际刊号:1008-5009
国内刊号:36-1222/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 408.00
创刊:1993
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:江西
语言:中文
起订时间:
曾用名:江西教育.教师博览专号
出版社:出版社类
邮编:330046
主编:贺林香
邮发:44-70
库存:199
主要栏目:
  • 红烛情思
  • 新视野
  • 教苑行
  • 信息窗
  • 社会潮
  • 人物谱
  • 走进生活
  • 人世间
  • 金子 种子

    作者:刘发建 期刊:《教师博览》 2012年第04期

    是金子,到哪里都会发光的。这句话颇有点真理的味道。长辈们常常喜欢用这句“真理”来安慰、勉励身边那些还没有发光的“金子”。那些被长辈们贴上“金子”标签的人才,也常常据此自慰,期待着发光的时刻到来。

  • 让我们痛饮甘露——封存在记忆里的章甘雨老师

    作者:陈忠 期刊:《教师博览》 2012年第04期

    几天前,高中同班好友沈家喜给我送来一叠材料.是章甘雨老师“弥留之际”的诗稿和“历经劫难”残留的墨迹。凝视老师的遗像和熟悉的字体,我尽力打捞甘棠湖畔出水的记忆残骸,修复出一位离开我们快半个世纪的恩师容貌。

  • 天使没有标签

    作者:周春梅 期刊:《教师博览》 2012年第04期

    最近收到一封读小学三年级的章同学的信,很有意思,原文抄录如下:“周阿姨好!你送我的U盘,我很喜欢。你写的卡片,我好像看懂了。谢谢你!我只能想到跟你说这么多,

  • 关闭在身体里的草原

    作者:吴治由 期刊:《教师博览》 2012年第04期

    春天 我身体关闭了一冬的草原 终于在微雨后的清晨苏醒 那些破土而出的精灵

  • 一个女孩名叫天宇

    作者:侯登强 期刊:《教师博览》 2012年第04期

    早上,在阳台上看书,手机有短消息,伸手拿过来,心“砰”的一下——那是我原来的学生,宇发过来的,这孩子怎么还记得我的号码?印象里,她大大咧咧的,属于那种不拘小节的孩子,能发短消息过来,实在有些意外。

  • 老吴和“小的们”的故事

    作者:吴开宇 期刊:《教师博览》 2012年第04期

    老吴喜欢她的“小的。们”。“小的们”喜欢唤她“老吴”,大事小事“烦”着老吴。于是,他们之间有了很多很多故事……

  • 爱的“催眠术”

    作者:姚彩霞 期刊:《教师博览》 2012年第04期

    提起“催眠术”,有些人觉得挺玄乎。心理学家发现,催眠术是打开人们心扉的钥匙,它能给人以智慧和启迪,使焦虑忧郁的情绪瞬间即逝,从而体验到人生的温馨与乐趣。

  • 我班的“特长生”

    作者:黄长贵 期刊:《教师博览》 2012年第04期

    第一个“特长生”——助理班主任 很长一段时间,我不知怎么选班干部,往往胡乱点几个学生来凑数,班上的大事小事还是我自己操心劳神。一次偶然与学生谈心时,学生的一句话启发了我。他说:“自己劳神的老师,得不偿失!我就可以当你的助理,不信试试看!”

  • 洗手

    作者:张学亮 期刊:《教师博览》 2012年第04期

    这是一个真实的故事。几年前,我中途接手担任一个新班的班主任,发现教室第三组末尾的一位男生,常常低着头,虎背熊腰,表情冷漠几近狰狞。问或,从他的眼睛里可以读到一丝黯然与冰冷。他的手,瞅不见,隐于硕大的衣袖内,其状貌颇为奇异,让人感觉蹊跷。同学们都离他远远的。

  • 一个普通语文教师眼中的新课改

    作者:饶满林 期刊:《教师博览》 2012年第04期

    新课改已实施十多年,有不少专家发表文章对新课改进行全面的总结和反思。这些文章,有的一语中的,直指要害,振聋发聩;有的却隔靴搔痒,避重就轻,未得要领。作为一线语文教师,在新课改的浪潮中,我们早已“躬身入局”,虽说是“被课改”了,但投身改革的热情一直不曾消退。回想新课改到来之初,我们带着难以形容的好奇和期待,带着“砸烂旧...

  • 怎样构建完美的师生关系——以罗素、摩尔与维特根斯坦为例

    作者:黄行福 期刊:《教师博览》 2012年第04期

    对完美的追求是人类奋斗的目标。在教育领域,人们都企望建立完美的师生关系。这是不容置疑的。老师和学生,这两个因学生的“学”而走到一起的群体,到底应该怎样相处,如何携手向前才算完美?人们有过诸多的探讨、诸多的经验。可是,一个不可回避的事实告诉我们:古往今来,师生关系是一个永远也道不完、说不尽的话题。就像婆媳关系,中闰几千...

  • 走出学校“泛文化”的误区

    作者:李霞 期刊:《教师博览》 2012年第04期

    当前是一个文化大繁荣、大开放的时代,而学校作为人类文化的传承之地,就应该“以文化之”。于是乎,许多学校将开展的一切工作和活动都冠以文化的名义,什么“儒雅文化”“孝亲文化”“国学经典文化”“名人(刘邦、郑板桥等)文化”“廉政文化”“陶瓷文化”……应运而生。

  • 这是怎样一种幸福

    作者:郭学萍 期刊:《教师博览》 2012年第04期

    老“诗娃娃”圣野又来电话了。他实在太老了,牙齿都快落光了。可是,他在诗歌的王国里是那样年轻,心中还有熊熊未尽的热情。

  • 常识

    作者:龚鹏程 期刊:《教师博览》 2012年第04期

    我在学校里教书,常有家长来问我:“该不该让孩子去参加经典诵读?”我一问,才知他孩子早已排满了各种才艺课程,从幼儿园起,就是中英文双语学习,还有数学等课,课余又有音乐、舞蹈等等,寒暑假另须参加各式营队集训,如增强记忆、开发潜能之类。我问他:“小孩吃得消吗”?他说:“没办法呀,我不能让孩子输在起跑点匕!”

  • 因为懂得,所以慈悲

    作者:谢云 期刊:《教师博览》 2012年第04期

    日本的大愚良宽禅师,一直住在山脚下一座简陋的茅棚里,生活过得朴素而简单。有一天晚上行脚归去,他发现小偷光顾了茅庐。但他知道,小偷不可能找到任何财物,便脱下自己的外衣,站在门口等待。

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