摘要:我从一个不懂事的孩子到走上三尺讲台,成为一名历史老师,给我启蒙和帮助的老师颇多,而“点亮”我生命的却是陪伴我走过高中两年的历史老师,他独特的教学方法——故事演绎法,把我引入知识的神奇殿堂;他的小黑板和小人书引领我在书山上快乐跋涉,
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