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省级期刊
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教师博览杂志 2011年第03期

主管单位:江西省教育厅
主办单位:江西教育期刊社
国际刊号:1008-5009
国内刊号:36-1222/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 408.00
创刊:1993
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:江西
语言:中文
起订时间:
曾用名:江西教育.教师博览专号
出版社:出版社类
邮编:330046
主编:贺林香
邮发:44-70
库存:199
主要栏目:
  • 红烛情思
  • 新视野
  • 教苑行
  • 信息窗
  • 社会潮
  • 人物谱
  • 走进生活
  • 人世间
  • 在质疑中求索

    作者:王芸 期刊:《教师博览》 2011年第03期

    惯性,是生活中一种常见的力量。当我们适应并安于一种模式,惯性依然会推动我们向前.只是我们的脚步会逐渐迟缓,我们的内心在慢慢惰怠,我们的激情在悄然消散。有一天,当我们发现自己停滞在原地已经很久时,原来,

  • 特殊的考卷

    作者:邢艳 期刊:《教师博览》 2011年第03期

    汶川大地震中,那位伟大母亲永恒的跪卧姿势,那对用自己的血肉之躯为孩子架起一扇生命之门的父母.让我们感受到父母之爱的崇高与伟大,我们被这些所震撼和感动。可是,面对父母的爱,现在的孩子早已习以为常,在他们的眼中,父母对他们的爱是天经地义的,他们理所当然地享受着这份爱,却没有一丝感恩。如果我们的教育培养出来的孩子是这个样子。则是家庭和学校教育的失败和悲哀。为了让孩子从小懂得孝顺父母,

  • 推迟你的满足感

    作者:沈丽新 期刊:《教师博览》 2011年第03期

    批阅到五年级班上磊同学的作业时,我叹气。课堂作业本上抄写4个单词,每个4遍,他只抄一遍就交上来了。家庭作业本上.抄写4个单词(每个4遍)并默写,他只有抄写没有默写。且没有课题与分数格。

  • 喜欢他,就藏在心里

    作者:王立文 期刊:《教师博览》 2011年第03期

    担任班主任这么多年来,我扪心自问:什么时候我感到最开心?思来想去,答案是:学生能把我当做知心朋友的时候——他们将自己的心思向我诉说,要我给他们一个意见。

  • 珍惜与感恩

    作者:王开东 期刊:《教师博览》 2011年第03期

    不久前,我参加了一次同学聚会,兴奋极了。追忆不再的青春,感怀逝去的年华,畅谈岁月的变迁,唏嘘别后的坎坷,每个人的脸上都写满了真诚、理解和欣赏;社会身份在这一刻被终止,我们重新回到过去的纯真年代,绿色的时间定格了,尽管我们都从沧桑中走来。

  • 遵守孩子世界里的规则

    作者:陆萍 期刊:《教师博览》 2011年第03期

    我真的生气了“老师,等会儿,我们写完了.你就给我们讲故事。”“好的。你们写得又快又好.老师今天中午就给你们讲故事。”全班同学都欢呼起来。“现在快点写啊!看谁的写字姿势最好,谁的眼睛最亮。观察得最仔细。”“这是我跟陆老师说的!”秦阳阳一边写一边大声地说。可爱的孩子,她是在向全班同学表明这是她的功劳呢。

  • 《教师博览》文摘版2011年第3期要目

    作者: 期刊:《教师博览》 2011年第03期

  • “四不会”教师的曲折成“特”路

    作者:宋运来 期刊:《教师博览》 2011年第03期

    不会说话——念欢迎词不幸“夭折”自言自语:征服畏惧.建立自信的最快、最实在的办法,就是去做你害怕的事。牛群、冯巩有一个经典的相声段子《冒号》,曾风靡华夏大地。而我也有一个让自己羞涩的“冒号”故事。上中师二年级时,在9月欢迎新生入学的典礼上.我掏出校团委书记审阅过的“发言稿”。对着麦克风致欢迎词——“尊敬的朱书记、刘校长、各位老师、同学们:……”“冒号”之后.就再没了声音。时间一秒一秒过去,主席台上的领导齐刷刷地看着我.台下1000多名师生惊讶地望着我.整个会场连喘气的声音都能听得清清楚楚。

  • 做个棒棒糖老师

    作者:王秋珍 期刊:《教师博览》 2011年第03期

    总有人问我,为什么你和学生的关系这么好?是的,我和学生真的很好。学生们给我起了很多昵称:王子、阿秋、秋……大老远的,他们巍那样喊我——毛茸茸的风儿热热闹闹地刮,吹开了我心里的花骨朵。“噼里啪啦”开出芬芳一片。

  • 逼出来的背书绝活

    作者: 期刊:《教师博览》 2011年第03期

    亲其师,信其道,教师也要打广告。我一直认为,教师如果没有绝活,学生是不会特别买账的。每次接手一个新班.我都要把我的绝活亮出来。多年来,这已经成为我的拿手好戏,也收到良好的效果。我的绝活就是背书,不但能做到任何一段看三遍就背,还能背下《水浒传》《三国演义》及《红楼梦》的回目。

  • 适时地“露一手”

    作者:尚庆学 期刊:《教师博览》 2011年第03期

    教师的威望主要建立在自身知识和能力的基础上。教师如果能善于表现自己的长处,就能有效地提高自己在学生心目中的威望。我的妙法是——适时地“露一手”。

  • “数学箴言”一箭双雕

    作者:周智雄 期刊:《教师博览》 2011年第03期

    现在的学生越来越古灵精怪,传统的思想教育方式有时很难与他们沟通。作为数学老师兼班主任,我在德育工作中尝试开创了一条新路子——送“数学箴言”。

  • 教育断想

    作者:肖克凡 期刊:《教师博览》 2011年第03期

    有时候想起我们的祖先,那是很陌生的。陌生感引发好奇心。好奇心产生猜想,于是便想到了先民时代的教育。

  • 我追求的生命化课堂

    作者:孙明霞 期刊:《教师博览》 2011年第03期

    最初.我给我的课堂随笔命名为“生命的色彩”,有很多朋友问我该主题的含义是什么。那时,我的思考比较简单,只是考虑到生物课堂很多时候被上成了“死物课”,没有生机与活力.仿佛只是一个个泡在福尔马林中的器官、标本架上只剩皮囊的动物。我想,生物课既然讲授的是“生物”,那应该是有生命的、鲜活的,有着鲜亮色彩的,是生活中的,而不是标本室里的标本。

  • 无法预约的精彩

    作者:李镇西 期刊:《教师博览》 2011年第03期

    今天上课是给学生评讲作文,作文要求是以“感动”为话题写一篇自己所经历感动的文章。本来,我的作文评讲课已经形成套路,或者说模式,但今天课上依然有我无法预约的精彩。

  • 向加拿大教师学敬业

    作者:杨智慧 期刊:《教师博览》 2011年第03期

    我们到加拿大学习交流的时候,常常被他们的教师职业精神所打动。回来后,还不断感叹,加拿大的教师普遍素质高,敬业精神强,是我们学习的榜样。

  • “独异于人”的《老子传》

    作者:张耀杰 期刊:《教师博览》 2011年第03期

    在余世存的新书《老子传》的封底介绍中,有这样一段话:“沉思跟人生之旅相结合,哲理、常识处处可见,尤其是将《道德经5581章全部不着痕迹地融进各章节中,给读者了解《道德经》和老子的言路思路以很大的方便。作者以散文式的、诗一般的语言,提供给读者享受式的慢阅读。”

  • 在绝望来临之前绝望——余世存《老子传》读后感

    作者: 期刊:《教师博览》 2011年第03期

    有幸第一时间读到余世存先生的新作《老子传》,最后一章的阅读恰好在下班回家的地铁上完成,、那一瞬间,时间仿佛定格,我心如止水,全无焦躁之气,类似第一次看完《阿甘正传》的心境。书中那个骑着青牛面目不清,那个鹤发童颜忘却爱仇.那个绝世悲观渐行渐远于黄沙漫天之域的老聃,缓缓向我走来.或许叹息,或许述说着那苍老远去的故事和人心不古、

  • 在乡村,寻找诗意的教育——读曾纪洲《教书,不简单》

    作者:胡兆富 期刊:《教师博览》 2011年第03期

    我经常问自己:作为一个工作在偏僻乡镇中学的教师,我如何寻找安身立命的根本?如何在应试教育的下安放自己的理想,寻找一种充满诗意的教育?当我们对教育的追求和热爱越来越淡漠时.当我们对教育的憧憬不断地被现实击碎时,当我们麻木地应付我们的职业时,我们存在的意义在哪里?

  • 教育价值的回归——看美国电影《我的问题学生》有感

    作者:陈先福 期刊:《教师博览》 2011年第03期

    1905年.著名的狭义相对论横空出世。狭义相对论以四维时空观为根基——即我们所起居的大干世界只是三维空间加一维时间。在相对论中,时间与三维空间都是随着物质运动速度变化而相对变化。

  • 无形的影响

    作者:李国强 期刊:《教师博览》 2011年第03期

    一位大学校长说,大学的文化承载于一些名师的传说和轶事中。这是有道理的,大学文化其实就是名师文化。

  • 教科室主任“有为”,教科室才能“有位”

    作者:刘波 期刊:《教师博览》 2011年第03期

    拜读了《教师博览·原创版》2010年第12期姜广平老师主持的“教育科研的价值与力量”的专题策划后,深有感触。正如姜老师所言,在现实中很多学校的教科室大多是一种摆设与点缀,真正认识到教科室作用的,鲜有其人。姜老师认为,教科室其实应该是学校可持续发展不可或缺的关键部门。

  • 也论中小学教研为何热不起来——兼与闫学老师探讨

    作者:庄华涛 期刊:《教师博览》 2011年第03期

    《教师博览·原创版》2010年第11期中。闫学老师对中小学教研为何热不起来作了细致的分析.得出以下几点看法:第一。教研活动没有主题,是大杂烩;第二,教研活动有主题.但不符合一线教师需求;第三,教研活动呈现的内容质量不高;

  • 名作欣赏

    作者: 期刊:《教师博览》 2011年第03期

    夏尔丹(1699~1779)法国画家,洛可可艺术风格的代表。他的静物画追求装饰效果和表面趣味,能赋予静物以生命,给人以动感。晚期以家庭风俗画为主,表现“小人物”的日常生活,善于把人物形象和生活环境联系起来,思想内容深刻,画风平易、朴实,具有平和亲切之感,反映了新兴市民阶层的美学理想。

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